2020年隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體課件的網(wǎng)絡(luò )化已成為課件制作的發(fā)展趨勢，flash軟件經(jīng)常被用來(lái)制作動(dòng)畫(huà)。flash所提供的強大的多媒體素材編輯和交互功能，使得直接制作畫(huà)面絢麗、音樂(lè )優(yōu)美、交互功能友好的網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)成為可能。越來(lái)越多的學(xué)校使用網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)，下面動(dòng)畫(huà)將帶來(lái)，2020年網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)設計的5大原則分享。

1、統一

網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)設計統一原則是指flash課件制作和設計作品的完整性和一致性，設計工作的整體效果是非常重要的。不要將設計中的組件分開(kāi)，這樣會(huì )使畫(huà)面呈現出雜亂的效果，并帶有復雜的分支。

2、連貫

網(wǎng)課課件動(dòng)畫(huà)設計應注意flash制作頁(yè)面的相互關(guān)系，在設計上，利用內容中各組成部分的內在聯(lián)系和表現形式上的相互呼應，注重整體教材設計風(fēng)格的一致性，達到視覺(jué)與心理的一致性，使整個(gè)教材設計的各個(gè)部分都很和諧。

3、切分

網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)分割意味著(zhù)制作頁(yè)面被分成若干小塊，它們之間存在視覺(jué)上的差異，可以使學(xué)習者一目了然，便于在教學(xué)中使用。在信息量大的情況下，切分不僅是形式的需要，也是對教學(xué)內容的一種分類(lèi)和歸納。

4、對比

網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)設計通過(guò)對比，使課件更加生動(dòng)，使教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)更加突出。比較的方法很多，有多有少、有彎有直、有強有弱、有長(cháng)有短、有厚有薄、有疏有密，使用對比時(shí)要注意，如果對比度太強，很容易破壞美感，影響統一。同時(shí)，也容易造成主題和教學(xué)重點(diǎn)的丟失。

5、和諧

網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)設計和諧原則是指整個(gè)制作頁(yè)面符合美觀(guān)、集成的規律，如果一個(gè)設計作品只是色彩、形狀、線(xiàn)條等的隨機混合，那么作品不僅沒(méi)有“生命感”，而且無(wú)法實(shí)現視覺(jué)設計的傳播功能。

網(wǎng)絡(luò )課件動(dòng)畫(huà)設計是一種功能強大的教學(xué)工具，可以廣泛應用于幼兒、大中小學(xué)教育中，具有交互性強、文件小、在線(xiàn)操作快等特點(diǎn)，能夠更好地服務(wù)于多媒體網(wǎng)課教學(xué)的需要，越來(lái)越受到教師的青睞。動(dòng)畫(huà)公司以動(dòng)畫(huà)技術(shù)為基礎，進(jìn)行多元化的擴展，可以提供動(dòng)畫(huà)短片、多媒體光盤(pán)、課件、廣告等制作，免費定制10秒動(dòng)畫(huà)小樣，歡迎客戶(hù)在線(xiàn)咨詢(xún)。