利用計算機技術(shù)開(kāi)展課件教學(xué)在教育領(lǐng)域已日趨廣泛，多媒體課件的好壞，不僅取決于制作技術(shù)，更重要的是取決于課件制作的指導思想和原則。動(dòng)畫(huà)公司運用flash軟件創(chuàng )作課件動(dòng)畫(huà)不僅能夠進(jìn)行很好的內容處理，還可以豐富畫(huà)面和聲音，色彩的運用在其中發(fā)揮著(zhù)重要作用。

Flash課件動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作色彩如何處理，既適合界面美觀(guān)性又適應教學(xué)對象年齡特征的媒體信息，是課件制作關(guān)鍵。多媒體課件教學(xué)是一種調動(dòng)文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等多種媒體信息為教學(xué)服務(wù)的手段。課件中涉及的媒體信息越多，其相互間的協(xié)調便越重要，如果對它們間的關(guān)系處理不好的話(huà)，極易使人們的感官互相沖突，影響學(xué)習效果。

Flash課件動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作視覺(jué)效果是影響課件制作外觀(guān)質(zhì)量的一個(gè)重要的因素，優(yōu)美的視覺(jué)效果顯然能提高學(xué)習者的學(xué)習效率。因而，flash課件制作必須精心設計色彩、構圖等影響視覺(jué)的要素。

Flash課件動(dòng)畫(huà)的創(chuàng )作中，色彩要多元化，同時(shí)又要為一個(gè)整體。按照平衡、強調、統一配色的原則，將不同的顏色組合搭配，形成一幅美麗的頁(yè)面。在處理色彩的對比關(guān)系時(shí)，必須注意對比色之間的和諧。

Flash課件動(dòng)畫(huà)創(chuàng )作強調以學(xué)生為中心，體現學(xué)生的創(chuàng )造精神，將知識外化。在實(shí)際情境下學(xué)習，通過(guò)同化與順應才能達到對新知識的意義建構，實(shí)現以學(xué)生為中心的多媒體課堂教學(xué)模式。