Flash動(dòng)畫(huà)課件制作在教學(xué)中的應用已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，從幼教的flash卡通動(dòng)畫(huà)課件到中高等教育的flash實(shí)驗教學(xué)課件，都能夠發(fā)揮flash動(dòng)畫(huà)在不同階段的優(yōu)勢。伴隨教育形式的多樣化，flash動(dòng)畫(huà)課件制作也需要做到靈活運用，對此動(dòng)畫(huà)做出了以下分享。

Flash動(dòng)畫(huà)課件制作單憑視覺(jué)元素傳遞信息，會(huì )使學(xué)生感到單調、枯燥，所以課件制作要靈活運用音效的作用。在flash動(dòng)畫(huà)中加入一些配音、音樂(lè )等可以對畫(huà)面起到輔助作用，能夠更好地展現教學(xué)內容，從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的雙重角度吸引學(xué)生的注意。

Flash動(dòng)畫(huà)課件運用多媒體技術(shù)，以有趣的畫(huà)面、靈活的動(dòng)畫(huà)和生動(dòng)的聲音效果，全面調動(dòng)學(xué)生的感官，使以往枯燥、抽象的講解變得生動(dòng)、有趣和具體。因此，Flash動(dòng)畫(huà)課件制作要實(shí)現靈活應用，便必須保持動(dòng)畫(huà)的技術(shù)性和趣味性。

在網(wǎng)絡(luò )媒體平臺，flash動(dòng)畫(huà)課件制作要做到靈活運用，還要注意文件體積的大小。不管源文件還是發(fā)布后的視頻文件等，都追求越小越好，想要達到這個(gè)要求，便需要我們在制作過(guò)程中對flash動(dòng)畫(huà)的對象加以處理，不在同一關(guān)鍵字設置過(guò)多的動(dòng)畫(huà)效果。

伴隨動(dòng)畫(huà)技術(shù)和教育方式的進(jìn)步，flash動(dòng)畫(huà)課件制作已經(jīng)成為一種重要的教學(xué)工具，給教育事業(yè)帶來(lái)了許多優(yōu)勢。同時(shí)，動(dòng)畫(huà)認為我們需要做到對flash動(dòng)畫(huà)課件制作的靈活運用，將傳統成功的教學(xué)方式和動(dòng)畫(huà)技術(shù)結合，才能發(fā)揮更大的價(jià)值，保障教學(xué)的質(zhì)量和效率。